TOMAS 2.0: Halbzeittreffen des europäischen Bildungsprojektes

Bei TOMAS 2.0 handelt es sich um eine ehrgeizige internationale Bildungsinitiative, die darauf abzielt, den Schutz von Saisonarbeiter*innen in der Landwirtschaft in Europa zu verbessern.

Dafür werden zu den unterschiedlichen Themen Bildungsmodule entwickelt, erprobt und verbreitet. Bei der Entwicklung wurde auf Künstliche Intelligenz (KI/AI) zurückgegriffen.

An dem Halbzeittreffen nahmen die Gewerkschaften FAI CISL (Italien), IG BAU (Deutschland) und UGT FICA (Spanien), die litauische NGO AY Institute, die Stiftung für die Entwicklung der Zivilgesellschaft (FSDAC) aus Rumänien, die italienischen Stiftungen Agrilavoro und FAI CISL sowie das griechische KMU aus dem Agrar- und Lebensmittelsektor Rezos Brand, teil.

Mehr zum Projekt:

TOMAS 2.0 – Inklusive Ausbildung für den europäischen Agrar- und Lebensmittelsektor

Das Projekt „Berufsausbildung zur Erleichterung des Integrationsprozesses von Migranten im Agrar- und Lebensmittelsektor - TOMAS 2.0“ (2024-1-IT01-KA220-VET-000249605) ist ein vom Erasmus+-Programm der Europäischen Union kofinanziertes Projekt. Es soll die soziale Inklusion im Agrarsektor fördern und die Beschäftigungsfähigkeit sowie die Integration von Arbeitsmigranten durch innovative berufliche Bildungswege (VET) stärken.

Mithilfe eines mehrsprachigen E-Learning-Kurses, der durch barrierefreie digitale Tools und interaktive Module ergänzt wird, vermittelt TOMAS 2.0 den Teilnehmenden grundlegende Kenntnisse über den EU-Arbeitsmarkt, Arbeitnehmerrechte, die europäische Kultur und Sicherheit am Arbeitsplatz.

Das Projekt wird in sieben europäischen Ländern – Italien, Griechenland, Rumänien, Litauen, Nordmazedonien, Deutschland und Spanien – durchgeführt und umfasst 9 Partnerorganisationen sowie ein Netzwerk assoziierter Partner, die in den Bereichen Gewerkschaften, Bildung und Soziales tätig sind.

Der Kurs umfasst interaktive Module, Quizfragen, audiovisuelle Materialien und die Unterstützung durch virtuelle Tutoren auf Basis künstlicher Intelligenz, die darauf ausgelegt sind, ein ansprechendes Lernerlebnis zu gewährleisten. Damit ist der Kurs auch für Personen mit geringen digitalen Kompetenzen zugänglich. Die Online-Lektionen werden durch Präsenzschulungen in der Landessprache ergänzt.

TOMAS 2.0 fördert die transnationale Zusammenarbeit, um die Qualität und Relevanz der beruflichen Bildung in Europa zu verbessern. Der Dialog zwischen den Partnern bereichert die Inhalte, wertet kulturelle Vielfalt auf und schafft dauerhafte Verbindungen, die über das Projektende hinaus bestehen bleiben.

Durch die europaweite Verbreitung der Ergebnisse trägt TOMAS 2.0 zum Aufbau einer europäischen Gemeinschaft von Praktikern, Ausbildern und politischen Entscheidungsträgern bei, die sich für ein gerechteres, solidarischeres und kompetenteres Europa einsetzen

TOMAS 2.0 baut auf dem Erfolg der ersten Auflage des TOMAS-Projekts (2021–2024) auf und erweitert dessen Ziele insbesondere im Hinblick auf:

• Der Förderung strategischer Partnerschaften zwischen Bildungseinrichtungen, Gewerkschaften, Jugendorganisationen und Unternehmen der Agrar- und Lebensmittelbranche, um den Austausch bewährter Verfahren und die Zusammenarbeit zwischen dem sozialen, bildungspolitischen und wirtschaftlichen Sektor.
• Entwicklung eines innovativen und barrierefreien E-Learning-Kurses für Migranten im Agrar- und Lebensmittelsektor unter Einsatz digitaler Lösungen und KI.
• Unterstützung der sozialen und beruflichen Eingliederung von Migrant*innen durch Stärkung ihres Bewusstseins für ihre Rechte, die Kultur des Aufnahmelandes und die Funktionsweise des EU-Arbeitsmarktes.
• Sensibilisierung von politischen Entscheidungsträgern und Interessengruppen für die Bedeutung inklusiver, nachhaltiger und wirksamer sektorbezogener und bildungspolitischer Maßnahmen zur Integration von Migrant*innen.

Ein ausführlicher Flyer auf Englisch.